از«ممنوعیت خرید تعهدات خدمت در حین تحصیل» تا«فراخوان جذب ۳ هزار عضو هیئت علمی»
تاریخ انتشار: ۱۵ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۲۷۱۰۱۹
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: وظیفه اصلی ما، صیانت از کیفیت و کمیت آموزش پزشکی است.
به گزارش ایران اکونومیست، دکتر ابوالفضل باقری فرد در چهارمین اجلاس معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی اظهار کرد: در معاونت آموزشی وزارت بهداشت، یک هدف اصلی دنبال می کنیم و آن هم توسعه کمی و کیفی آموزش پزشکی در کنار هم است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان این مطلب که ما در وزارت بهداشت برای برنامه های پیش رو و اهداف تعیین شده، کارنامه مشخص داریم، افزود: برنامه اصلی ما، اجرای برنامه عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش پزشکی است، البته به منظور افزایش بهره وری به معنای واقعی، استفاده از ظرفیت علمی معاونین آموزشی و ایده های نو ضروری است.
دکتر باقریفرد تصریح کرد: به دانشگاه علوم پزشکی مشهد ماموریت داده شده تا نیازهای و اولویت های سایر دانشگاه ها را برای افزایش ظرفیت پذیرش، بررسی کند و داتشگاه های علوم پزشکی موظف هستند تا مستندات لازم را ارائه دهند.
معاون آموزشی وزارت بهداشت خاطر نشان کرد: خوشبختانه افتخار ما این که کیفیت آموزش پزشکی ایران مورد تایید فدراسیون جهانی است، البته باید توجه داشت کیفیت را نباید فدای کمیت کرد و صیانت از کیفیت و کمیت آموزش پزشکی، مهم ترین وظیفه معاونین آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور است.
وی با بیان این مطلب که اعضای هیئت علمی، سرمایه های تجدید ناپذیر هستند، اشاره کرد و افزود: برای ماندگاری اعضای هیئت علمی بابد عوامل رانشی را کاهش دهیم.
به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی،مباحثی همچون تامین اعتبار لازم از طریق دریافت وام جهانی برای نوسازی آزمایشگاه ها و تجهیزات دانشکده های علوم پایه و داروسازی، توسعه و بومی سازی تکنولوژی های جدید آموزشی، واگذاری برگزاری آزمون های جامع و ارتقاء به دانشگاه های کلان مناطق، تربیت دانشجوی جامع نگر و ارائه آموزش در عرصه، اخذ مجوز برای تاسیس دانشکده های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی، فراخوان جذب ۳ هزار عضو هیئت علمی، ممنوعیت خرید تعهدات خدمت در حین تحصیل و جذب افراد بومی در تکمیل ظرفیت پذیرش رشته های دستیاری از دیگر مباحث بود که معاون وزیر بهداشت در این سخنرانی به آنها پرداخت.
میزان اثربخشی؛ مهمترین ملاک ارزیابی برنامه جامع عدالت، تعالی و بهرهوری
به گزارش ایران اکونومیست، دکتر غلامرضا حسن زاده نیز طی سخنانی در این اجلاس، با اشاره به تاریخچه اجرای برنامه جامع عدالت، تعالی و بهره وری در آموزش پزشکی عنوان کرد: یکی از اهداف مهم این برنامه، تقویت تعامل و همکاری مشترک دانشگاه های علوم پزشکی با یکدیگر است.
وی گزارشی از عملکرد کارگروه های کشوری و کلان مناطق در زمینه اجرای برنامه عدالت، تعالی و بهره وری بیان کرد و افزود: امتیازات داده شده بر اساس میزان اثربخشی و کارایی حاصله ارائه می شود و نتایج نشان می دهد دانشگاه های کلان مناطق ۱، ۲، ۵ و ۷ بهترین عملکرد را داشتهاند.
وی گفت: اگر بخواهیم اقتصاد دانش محور داشته باشیم باید نظام آموزش عالی بر پایه چهار مرحله مهم که عبارتند از: تولید دانش، انتقال دانش، ترویج دانش و تجاری سازی بنا شود.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: دانشگاههای علوم پزشکی ، دانشجویان علوم پزشکی ، دانشجویان پزشکی
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: دانشگاه های علوم پزشکی دانشجویان علوم پزشکی دانشجویان پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی آموزشی وزارت بهداشت تعالی و بهره وری آموزش پزشکی هیئت علمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۲۷۱۰۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
انعقاد تفاهمنامه همکاری سهجانبه دانشگاه آزاد با دانشگاه باهنر و علوم پزشکی کرمان
علیرضا منظریتوکلی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کرمان در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا از انعقاد تفاهمنامه همکاری و مشارکت سهجانبه این دانشگاه با دانشگاه باهنر و علوم پزشکی خبر داد و اظهار کرد: این تفاهمنامه بهمنظور بهرهگیری از ظرفیتهای طرفین برای ارتقا سطح همکاریهای علمی، آموزشی و پژوهشی برای استمرار ارتباط سازمانیافته بین دانشگاهها بهمنظور برطرف کردن نیازهای متقابل و تلاش در شناسایی استعدادهای درخشان مراکز علمی است.
وی با اشاره به همکاریهای طرفین توضیح داد: از دیرباز در زمینههای مختلف همکاریهای خوبی وجود داشته؛ اما با این تفاهمنامه راه برای استفاده بهتر از ظرفیتهای طرفین، استفاده از امکانات آزمایشگاهی و پژوهشی، اشتراک منابع علمی و مراکز اطلاعرسانی، مشارکت در تهیه مقالات و پایاننامهها و طرحهای مشترک، تدوین و انتشار کتب، مجلات و برگزاری دورههای کوتاهمدت مشترک هموار کرده است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی کرمان همافزایی علمی را هدف والای این تفاهمنامه عنوان کرد و گفت: انجام همایشهای علمی و پژوهشی مشترک، بازدیدهای علمی متقابل و ایجاد شرایط برای فرصتهای مطالعاتی و پژوهشی پسادکتری، برگزاری ژورنال کلاب و جلسات مشترک برای مبادله نتایج پژوهشی از مواد تفاهمنامه مذکور است.
منظریتوکلی ابراز امیدواری کرد که انعقاد این تفاهمنامه در راستای شعار سال و مشارکت مردم برای افزایش تولید کارگشا و مثمر ثمر باشد.
انتهای پیام/